5月26日上午，我院2022 级机器人工程专业项目式教学成果展示活动顺利开展。工程技术学院副院长刘同海、副院长单慧勇、机器人工程系全体教师以及学生代表作为评审团队参与本次活动。本次活动以真实项目为载体，各小组聚焦工业自动化、智能系统开发等场景，完成了从 PLC 控制系统设计、上位机平台开发到传感器应用调试的全流程实践任务，深度展现了学生扎实的专业知识体系与创新应用能力。

活动现场，各小组的课题成果各具特色。“黄芪种苗智能监控系统” 借助温湿度、光照强度、土壤湿度等多种传感器，实时采集种苗生长环境数据。上位机系统以可视化图表呈现数据，支持历史数据查询与生长趋势分析，同时可根据预设参数阈值，自动触发 PLC 控制灌溉、补光设备，实现黄芪种苗生长环境的精准调控。

“黄芪种子机械种植滴灌水肥一体化监控系统” 融合流量计与压力传感器，通过 PLC 精准控制滴灌设备的开启与关闭，结合上位机的施肥配方管理模块，依据黄芪不同生长阶段需求，实现水肥的按需定量供给，有效提升种植效率与作物品质。“黑水虻智能养殖监控系统” 部署温湿度、CO₂浓度、氨气浓度传感器，实时监测养殖环境，根据传感器反馈数据自动调节通风、控温设备，上位机则提供养殖环境数据的长期存储与分析功能，帮助养殖户及时掌握养殖动态，优化养殖方案，提高黑水虻产量与质量。

评审团队从安全操作规范、基础功能完成度、特色模块、联机演示等多个维度对各小组进行评估。学生们思路清晰，从实验原理、设计流程、技术难点到解决方案进行详细阐述，面对评审团队的提问沉着应答，并展现出良好的专业素养。

此次项目式成果展，既是对 2022 级机器人工程专业学生学习成效的全面检验，更是专业能力的实战练兵场。各小组以项目为载体，围绕智能感知、人机交互等方向协作完成特色课题，在真实场景中深化知识理解，显著提升跨团队协同与复杂问题解决能力。未来，机器人工程专业将继续深化课程改革，以项目驱动教学，培养更多兼具理论知识与实践创新能力的机器人工程专业人才，为行业发展注入新的活力。

文字：李艳 图片：王欣 审校：卫勇 姜永成